O Transtorno do Espectro do Autismo – TEA (Autismo), é definido como uma condição do neurodesenvolvimento pela presença de diferenças no desenvolvimento neurobiológico destas pessoas. Estas diferenças se expressam de inúmeras formas no comportamento, frequentemente, por alterações das funções executivas e que podem levar a dificuldades em atividades cotidianas e de interação social. A Neuropsicologia é uma ciência interdisciplinar com contribuições para diferentes áreas, que estuda a relação entre o cérebro e o comportamento humano. Neste curso, vamos abordar sobre como a neuropsicologia pode auxiliar a entender a relação que existe entre cérebro, cognição, funções executivas e comportamento, no contexto do autismo, conhecimento fundamental para compreender como as diferentes funções se desenvolvem e são executadas, tanto para caminhos diagnósticos ou para traçar caminhos de intervenção. Alguns dos tópicos incluem:

• Atualizações para diagnóstico do TEA, de acordo com o DSM 5 e CID 11;
• Avaliação das funções executivas em indivíduos com autismo;
• Intervenções eficazes para melhorar as funções executivas em indivíduos com autismo;
• O papel dos pais, cuidadores e professores na promoção do desenvolvimento das funções executivas em indivíduos com autismo.

O papel dos pais, cuidadores e professores na promoção do desenvolvimento das funções executivas em indivíduos com autismo. Por se tratar de um curso livre, sem o intuito de habilitar os alunos a realizar a avaliação neuropsicológica não serão ensinados, neste curso, a aplicação ou correção de testes de uso exclusivo de qualquer profissão. Sendo a Neuropsicologia uma área de conhecimento interdisciplinar, qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre a relação entre neuropsicologia e autismo é bem-vinda a participar. Cabe a cada profissional respeitar os limites de sua atuação, de acordo com a legislação vigente.