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Foto da Renata Massalai
Professora, psicóloga e mestre em neurociências da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) com formação e experiência clínica há mais de 9 anos. Possui expertise em avaliação neuropsicológica infantil Pesquisou evidências de validade de um instrumento informatizado de avaliação de funções executivas em crianças nas escolas públicas e particulares do Rio de Janeiro, contribuindo significativamente a amostragem, obtendo resultados fidedignos de pesquisa, avanço psicométrico e busca de inovação tecnológica para avaliação neuropsicológica tendo seu trabalho publicado em revista neurocientífica. Possui formação e cursos em Análise do Comportamento Humano, alfabetização para Autismo e especialização em gestão de pessoas. Professora e palestrante em cursos a nível nacional.

Para conhecer mais do trabalho da professora, clique aqui e leia seu artigo publicado na Neuropsicologia Latinoamericana (SLAN).
Renata Massalai
Professora

Curso de Avaliação Neuropsicológica no TEA

SOBRE O CURSO

A Neuropsicologia é, de acordo com a Associação Brasileira de Neuropsicologia, uma ciência interdisciplinar com contribuição de diferentes áreas. Por se tratar de um curso livre, sem o intuito de habilitar os alunos a realizar a avaliação neuropsicológica, e por respeito a interdisciplinaridade necessária para a atuação na área do TEA, optou-se por não vedar a participação de profissionais da saúde interessados na área. Sendo a Neuropsicologia uma área de conhecimento interdisciplinar, cabe a cada profissional respeitar os limites de sua atuação, de acordo com a legislação vigente. A avaliação e reabilitação neuropsicológica deve necessariamente ter a participação de um Psicólogo especialista em Neuropsicologia. Os testes psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, constituindo- se um método ou uma técnica de uso privativo do psicólogo, em decorrência do que dispõe o § 1° do art. 13 da lei no 4.119/62. (Resolução CFP 002/2003). De acordo com a resolução 491 do Conselho Federal de Fonoaudiologia, as(os) Fonoaudiólogo(as) também estão aptos para realizar a avaliação neuropsicológica para fins de diagnóstico fonoaudiológico.

Não serão ensinados neste curso, a aplicação e correção de testes de uso exclusivo de Psicólogos. Estes profissionais poderão, após este curso se candidatar a uma vaga na formação avançada, este sim restrito à Psicólogos(as).

Público Alvo

  • Estudantes de psicologia;
  • Psicólogos (as);
  • Neuropsicólogos (as);
  • Psicopedagogos (as);
  • Fonoaudiólogos (as);
  • Terapeutas Ocupacionais;
  • E demais profissionais da saúde interessados na área.

Objetivo do curso

Apresentar conceitos interdisciplinares e as particularidades da atuação Neuropsicológica com pessoas com Transtorno do Espectro Autista, aprimorando a prática profissional dos profissionais da área que pretendem atuar com essa população.

O que você vai aprender

  • Módulo 1 – A Neuropsicologia do TEA
  • Módulo 2 – As funções executivas no TEA
  • Módulo 3 – As comorbidades de disfunções executivas no TEA.
  • Módulo 4 – Os Benefícios da Avaliação e Intervenção Neuropsicológica para o TEA.
  • Módulo 5 – Como estimular as Funções Executivas em crianças com TEA