Logo da Formação Avançada em Terapia ABA no Autismo
Categoria (Terapeutas)
fabio-quem
Psicólogo (Universidade Veiga de Almeida) Especialista em Transtornos do Espectro Autista (Uniara). Possui especialização em Neuropsicologia (Unyleya), Análise do Comportamento Aplicada para autismo e deficiência intelectual (Universidade Celso Lisboa) e Mestrando na área da Educação (Unicarioca). Tem larga experiência em autismo e intervenção ABA, temas nos quais já participou de diferentes congressos nacionais e internacionais e ministrou cursos presenciais e à distância. Também tem experiência em avaliação diagnóstica infantil, habilidades sociais e estilos parentais. É Sócio-diretor e Professor da Academia do Autismo, Sócio-Diretor, Supervisor clínico do Centro Mosaico (Rio de Janeiro), Coordenador da pós graduação em Terapia analítico comportamental infantil do CBI of Miami/Celso Lisboa e Professor da pós-graduação em Transtorno do Espectro Autista (Academia do autismo/FOCUS). Fábio também é International Behavior Analyst (IBA)/Supervisor internacional em ABA certificado pelo International Behavior Analysis Organization® (IBAO). O IBAO (https://www.theibao.com/) é uma das principais reguladoras da Análise do Comportamento do mundo e tem como missão garantir práticas éticas, proteger os consumidores e manter padrões adequados no campo da ABA. Sobretudo, Fábio é pai do Guilherme e do Fernando, ambos diagnosticados no Espectro Autista, e marido de Mayara. Currículo lattes do professor: https://lattes.cnpq.br/5224213314919712
Fábio Coelho
Psicólogo
Foto da Chaloê Comim
Psicóloga – Ênfase em clinica comportamental e Cognitiva, pela Universidade São Judas Tadeu – 2011. Estudando Analise do Comportamento Aplicada (ABA) desde o início da graduação (2007) atuando na área em contexto clinico e organizacional desde 2012. Pós-graduada em Transtorno do Espectro Autista pela CBI Of Miami - Centro Universitário Celso Lisboa (RJ). Extensão em – Neurodesenvolvimento Humano – Instituto de Educação e Analise do Comportamento (IEAC). Aprimoramento em Psicologia Clínica e da Saúde – Sociedade Brasileira de Psicologia (Sistema Secad – Educação Continuada). Curso de Terapia ABA para Pais e Aplicadores - Academia do Autismo. Mentora da Formação Avançada em Terapia Comportamental no TEA pela Academia do Autismo. Professora do Curso ABA na Prática – Academia do Autismo.
Chaloê Comim
Gerente de Ensino da Academia do Autismo
Foto da Maria Christina
Graduação: Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá/RJ EM 1999.
Especialização em neuropediatria em 2000.
Especialização no Conceito Neuroevolutivo Bobath infantil e baby em 2000.
Aplicador ABA no TEA E DI/ Luna ABA EM 2020.
Pós graduanda em análise do comportamento aplicada ao TEA e a DI/ CBI OF MIAMI.
Mentora da Formação Avançada em ABA no Autismo.
Professora do Curso ABA na Prática - Academia do Autismo.
Maria Christina
Fisioterapeuta
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Possui graduação em Psicologia-Habilitação e Formação de psicólogos pelo Centro Universitário Padre Anchieta (2010). Mestre em Psicologia pelo departamento de Psicologia Experimental da Universidade de São Paulo - Usp (2013). Doutor em Psicologia pelo departamento de Psicologia Experimental da Universidade de São Paulo - Usp (2016). Atualmente é pós-doutorando no departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo - Usp. É diretor técnico do Centro Terapêutico-Educacional Potencializar (CETEP) em Jundiaí, São Paulo, Brasil. É coordenador nível pós-graduação lato senso em Neuropsicologia Aplicada ao Transtorno do Espectro do Autismo no Child Behavior Institute - CBI of Miami. Atua, clinicamente, com avaliação psicológica e neuropsicológica de distúrbios do neurodesenvolvimento, assim como, atua com intervenção baseada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Transtorno do Espectro do Autismo.
Dr. Djalma F. Freitas
Psicólogo

Formação Avançada em Terapia ABA no Autismo

Descrição

Neste curso, será apresentado o modelo de construção e coordenação de um Plano de Intervenção Individualizado, desenvolvido pela Academia do Autismo, baseado na Análise do Comportamento Aplicada, com uma metodologia teórico-prática, focado também em desenvolver competências para atuação profissional como coordenador (a) de equipes em ABA. A Análise do Comportamento Aplicada (ABA) é a ciência com mais evidências para o ensino e tratamento de pessoas no TEA, tendo como princípio o ensino prazeroso que, quando bem aplicado, pode auxiliar no desenvolvimento de habilidades em diferentes áreas (cognitiva, emocional, social, linguagem, autonomia…) e na redução/prevenção de comportamentos disruptivos. Por ser uma ciência interdisciplinar, todos os profissionais que atuam com essa população podem desenvolver conhecimentos específicos nas áreas do comportamento humano para avaliar as características de cada pessoa e aplicar corretamente as técnicas e estratégias baseadas em ABA. É o curso da Academia do Autismo mais completo sobre ABA, mostrando como avaliar repertório comportamental, o uso dos principais protocolos da ABA, como montar um planejamento individualizado, reduzir comportamentos-problema, como ensinar habilidades, orientar/treinar familiares e aplicadores. A partir do 7° módulo os alunos contam com supervisão de casos ao vivo, para garantir uma formação que possibilite a aplicação correta e ética dessa ciência. Ao final do curso, os alunos aprovados entram para a lista de profissionais indicados pela Academia do Autismo.

Público Alvo

Profissionais graduados e estudantes das áreas da saúde e educação.

Objetivo do curso

– Capacitar os cursistas a atuar com pessoas no TEA, de forma efetiva e ética, a partir do modelo desenvolvido pela Academia do Autismo, com base nas melhores literaturas da ABA.

– Apresentar os principais conceitos da Análise do Comportamento Aplicada e estratégias cientificas para avaliar, planejar e coordenar a aplicação de intervenções baseadas na ABA nos contextos terapêuticos, familiar e Educacional.