Categoria (terapeutas)
- 8 módulos
- certificado de 100 horas
Curso Instrumentos de Avaliação e Rastreio de Diagnóstico no tEA
SOBRE O CURSO
O uso de instrumentos padronizados para avaliação dos fatores de risco do TEA tem sido amplamente recomendado para rastrear os sinais precoces, possibilitando, assim, que a criança inicie um tratamento adequado antes mesmo de um diagnóstico formal, haja vista que as evidências científicas apontam sobre os potenciais benefícios que a intervenção precoce proporciona. Neste sentido, para suprimir tal demanda, elaborou-se o curso “Instrumentos de Avaliação e Rastreio de Diagnóstico do TEA”.
Os testes, escalas e protocolos de rastreio para o TEA, apresentados no decorrer do curso, possuem a finalidade de rastrear se há hipótese de indícios, ou não, de possibilidades de o paciente estar no TEA. Se, por exemplo, nos resultados dos protocolos de rastreio, confirmar risco para o TEA, sugere-se o encaminhamento dos pais e familiares do paciente ao médico especialista que realizará o diagnóstico.
Público Alvo
Neuropsicólogos, Psicólogos, Psicopedagogos, Pedagogos, Fonoaudiólogos, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, Pediatras, Psiquiatras, Assistentes Sociais, Nutricionistas e demais profissionais e estudantes da área de saúde e educação.
Pais e familiares com pessoas diagnosticadas com TEA e interessados no assunto.
Objetivo do curso
Promover a capacitação do uso de instrumentos de rastreio do TEA que são validados e padronizados no Brasil e que não são restritos a nenhuma área de atuação ou profissão, sendo considerados de domínio público para o aprimoramento da prática profissional na área da saúde e educação, assim como aos pais e familiares de pessoas diagnosticadas com TEA e interessados no assunto.
Abordar sobre protocolos, escalas e testes para rastreio indicados conforme a idade e sua aplicabilidade em cada caso.
Orientar sobre como deve ser realizado um modelo de relatório e a condução das devolutivas aos familiares.
O que você vai aprender
- Módulo 1: Atualização diagnóstica do TEA conforme DSM-5 e CID-11 e procedimentos para avaliação
- Módulo 2: Escala M-CHAT (Modified Checklist for Autism in Toddlers)
- Módulo 3: Autism Behaviour Checklist (ABC) / Inventário de Comportamentos da Criança Autista (ICA)
- Módulo 4: Avaliação de Traços Autísticos (ATA)
- Módulo 5: Autism Screening Questionnaire (ASQ) / Questionário de Avaliação do Autismo
- Módulo 6: Escala de Classificação de Autismo na Infância (CARS)
- Módulo 7: Escala de Responsividade Social (SRS-2)
- Módulo 8: Relatório de devolutiva às famílias
- Módulo Bônus: Apresentação de outros instrumentos de rastreio de diagnóstico
Renata também é professora do curso Neuropsicologia e Funções Executivas no TEA, pela Academia do Autismo.